السعودية: اجهزة الامن تطيح بـ«1351» داعشيًا بينهم «117» يمنيا ومسؤول عسكري يتهم إيران

مصادر تكشف عن خلافات بين حزب صالح والحوثيين بشأن تشكيل حكومة

تجدد الإشتباكات العنيفة بتعز والمقاومة تعلن تنفيذ عملية نوعية غرب المدينة

شمسان يكشف لـ «الخبر» سر تغير موقف الأمم المتحدة تجاه الحوثيين

البركاني يكشف عن هدنة خلال ساعات ويدعو للإستجابة لها من كافة الاطراف

عاجل | استهداف مخزن صواريخ بمنطقة الملكة بصرف شمال صنعاء وانفجارات مهوولة

عسيري: التحالف أعطى 1157 تصريحا لمسار عمليات الإغاثة باليمن والاجلاء منها

بحاح : حكومتنا بدأت تنتقل إلى الداخل بشكل تدريجي ونحن بانتظار الإشارة من العسكريين

قوة عسكرية لمراقبة انسحاب الحوثيين على طاولة الأمم المتحدة

المقاومة تستعيد حي البساتين بعدن بعد معارك عنيفة و«13» قتيلاً من الحوثيين والمقاومة

وزير التربية يدعو لبحث أسباب وجود أطفال خارج المدارس

الأشول

أكـــــد وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالرزاق الاشول أهمية الوقوف على أسباب وجود الأطفال خارج المدارس وتحليلها بما يسهم في إيجاد الحلول والمعالجات.

وأشار في افتتاح ورشة عرض ومناقشة نتائج دراسة المبادرة العالمية حول ” الأطفال خارج المدارس ” إلى ضرورة تضافر الجهود واستشعار الجميع لمسؤولياتهم الوطنية من خلال الإسهام الفاعل في التوعية بأهمية التعليم كونه الحصن المنيع لأبنائنا ضد قوى الشر وقيم التطرف والغلو والإرهاب فضلا عن كونه ركيزة بناء اليمن الجديد الذي ينشده كل اليمنيون.

ودعا الوزير الاشول المشاركين في الورشة التي نظمتها اليوم بمركز البحوث والتطوير التربوي وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع منظمة اليونيسيف إلى مناقشة نتائج الدراسة وأثرائها للخروج برؤى وحلول علمية قابلة للتطبيق على ارض الواقع بما يسهم في استيعاب هؤلاء الأطفال في مدارسنا.

من جانبه أكد نائب ممثل اليونيسف بصنعاء جيرمي هوبكنز اهتمام المنظمة بالتعليم ورفع معدل التحاق الأطفال بالمدارس سيما وان الدراسات تشير إلى وجود اكثر من 2 مليون طفل خارج المدرسة من الفئة العمرية من ” 6 ـ 9 ” سنوات، لافتا إلى أشكالية عدم التحاق المهمشين بالتعليم.

عقب ذلك قدمت الدكتورة منى هاشم استشاري المنظمة ومدير الإحصاء بالوزارة هاشم الشميري عرضاً بالبروجكتر حول المبادرة العالمية ودراسة الحالة في اليمن و التي تعد جزء من مبادرة عالمية بدأت في العام 2010م وتشمل 34 دولة في 7 مناطق مختلفة في العالم وتعتمد الإطار المنهجي للبحث حول (من هم الأطفال خارج المدرسة، لماذا هم خارج المدرسة، كيف يمكن إعادتهم) والتي شهدت نقاشاً مستفيضاً من قبل المشاركين من خبراء واختصاصين. 


المصدر | الخبر

مشاركة هذا الخبر◄

تم نشـر هذا الخبر في التصنيف | أخبـــار وتقـاريــر | منـذ سنة واحدة
لهذا الخبر علاقة بـ | , ,



أضف تعليقك

1- لإدارة الموقع الحق في تعديل أو حذف أي تعليقات فيها تجريح أو إساءة للآخرين.
2- مايرد من تعليقات لاتعبر عن توجه إدارة الموقع بأي حال من الأحوال وإنما عن رأي صاحبها.


أرشيف الأخبـــار

تواصلـــوا بنـــا

لأفضــل تصفــح؟

يستخدم موقع الخبر تقنيات ويب متقدمة .. لذا من الضروري التأكد دوماً من تحديث متصفحك إلى آخر إصدار لتتمكن من إستخدام الموقع بكامل مزاياه

لأفضل تصفح ننصح بإستخدام

كافةالحقوق محفوظة | صحيفة الخبر الإلكترونية | 2015 | RSS Feed | تسجيل الدخول